Réputé pour ses qualités pédagogiques, le jeu d'échecs n'est pas enseigné de façon généralisée à l'école. Pourquoi ?
La complexité du jeu, le temps nécessaire pour l'acquisition des règles, illustrent les difficultés pour imposer les échecs à l'école. Par ailleurs, les joueurs d'échecs, formés à l'enseignement, sont trop peu nombreux et insuffisamment armés pour travailler avec des classes qu'ils ne font que "visiter".
Comment résoudre la quadrature du cercle ? Ou plutôt, comment faire rentrer un échiquier dans la sphère de l'Education Nationale ?
La méthode Réti apporte une solution simple et efficace en proposant aux enseignants de l'Education Nationale (niveau CE2) d'utiliser le jeu d'échecs comme moyen et non plus, comme fin en soi.
En s'adaptant au programme du Ministère et en utilisant les ressources du jeu d'échecs, l'enseignant découvrira une méthode originale et enrichissante pour capter l'attention des élèves et les aider à progresser par un moyen ludique.
Découvrez la méthode Réti . . . et à vous de jouer !
François Voituron
Juin 2009
